Le programme Sciences, lettres et arts vous propose une formation enrichissante qui allie rigueur scientifique, créativité et ouverture d’esprit. Vous bénéficierez d'une solide préparation en sciences de la nature tout en explorant les sciences humaines, les lettres et les arts. Cette approche multidisciplinaire est une excellente préparation pour vos études universitaires. En évoluant dans un environnement d'entraide et de camaraderie, au sein de groupes stables tout au long de vos études, vous découvrirez de nouvelles façons de comprendre l'être humain et son environnement tout en tissant des liens d’amitié qui vous accompagneront toute votre vie.
Dans ce programme, 40 % des cours sont rattachés aux sciences de la nature ce qui vous permet d’approfondir des disciplines comme la biologie, la chimie, la physique et les mathématiques. Vous apprendrez à analyser des phénomènes complexes et à résoudre des problèmes concrets.
De plus, 20 % des cours portent sur les sciences humaines ce qui vous offre une meilleure compréhension des comportements humains et des dynamiques sociales. Ce volet vous propose une vision globale et interdisciplinaire du monde scientifique et humain avec des cours comme Introduction à la psychologie et Histoire de la civilisation occidentale.
Le volet « lettres » comprend les cours de littérature, de philosophie et d’anglais qui sont à suivre dans la formation générale de tous les programmes collégiaux. En Sciences, lettres et arts, l’analyse des œuvres marquantes est placée au cœur des apprentissages pour vous permettre de découvrir la richesse de la pensée humaine et de débattre de grandes idées. Ces cours vous amèneront de plus à perfectionner votre expression écrite et orale.
Ce volet est une belle occasion de découvrir l’histoire de l’art tout en développant votre créativité à travers des projets concrets. Il comprend deux cours : l’un survole les grands courants artistiques de l’Occident, et l’autre vous initie aux techniques de la sculpture, du dessin et de la peinture. Un cours en littérature musicale est également offert au choix à la quatrième session.
Consultez l’outil Prévisibilité d’admission du SRACQ.
Répondre aux conditions d'admission du collégial et avoir réussi :
La sélection se fait en se basant sur la qualité du dossier scolaire.
Seules les personnes qui entreprennent des études collégiales pour la première fois sont admissibles. De plus, en combinant les résultats de la 4e et de la 5e secondaire, les candidates ou les candidats doivent avoir une moyenne générale de 80 % et plus ainsi que des notes supérieures à 75 % en français et 70 % en mathématiques.
Ce programme donne accès, sauf exceptions dans certaines universités (Musique, Arts visuels et Danse), à tous les programmes universitaires.
Première session | C | L | P |
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Littérature française des origines jusqu'à 1850 | 2 | 2 | 3 |
Philosophie ancienne | 2 | 1 | 3 |
Éducation physique I : activité physique et santé | 1 | 1 | 1 |
Mathématiques : calcul différentiel | 2 | 2 | 2 |
Chimie générale et des solutions | 3 | 2 | 3 |
Histoire de la civilisation occidentale | 2 | 2 | 2 |
Histoire de l'art | 2 | 1 | 3 |
25 h.c./sem |
Deuxième session | C | L | P |
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Littérature française de 1850 à l'époque contemporaine | 3 | 1 | 3 |
Philosophie moderne | 3 | 0 | 3 |
Biologie : de la cellule à l'écologie | 3 | 2 | 3 |
Mathématiques : calcul intégral | 2 | 2 | 2 |
Physique : mécanique | 3 | 2 | 3 |
Psychologie | 2 | 2 | 2 |
Arts visuels : création et projets | 1 | 2 | 3 |
28 h.c./sem |
Troisième session | C | L | P |
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Littérature québécoise des origines à l'époque contemporaine | 3 | 1 | 4 |
Philosophie éthique et politique | 3 | 0 | 3 |
Anglais ensemble I | 2 | 1 | 3 |
Mathématiques : probabilités et statistiques | 2 | 2 | 2 |
Choisir un cours parmi: | |||
3 | 2 | 3 | |
3 | 2 | 3 | |
Principes d'économie moderne | 2 | 2 | 2 |
Sociologie : dynamiques sociales et phénomènes sociaux contemporains | 2 | 2 | 2 |
Épreuve uniforme de français | |||
27 h.c./sem |
Quatrième session | C | L | P |
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Littérature étrangère et communication | 2 | 2 | 2 |
Anglais II : propre au programme | 2 | 1 | 3 |
Éducation physique II : activité physique et autonomie | 1 | 1 | 1 |
Mathématiques : algèbre linéaire | 2 | 2 | 2 |
Choisir un cours parmi: | |||
3 | 2 | 3 | |
3 | 2 | 3 | |
Choisir un cours parmi: | |||
2 | 1 | 3 | |
2 | 1 | 3 | |
Intégration des acquis en Sciences, lettres et arts | 2 | 2 | 4 |
Épreuve synthèse du programme | |||
25 h.c./sem |
Possibilité de réaliser un séjour en Grèce permettant d’offrir un enrichissement et une intégration des connaissances acquises, notamment en biologie, en histoire, en histoire de l’art, en philosophie et en littérature.
Endroits visités :
Activités proposées : visites, groupes de discussion, études de cas, excursions, ateliers, etc.
«Je me doutais bien que je finirais du côté des sciences, mais j’aimais trop les arts et l’histoire pour les mettre définitivement de côté. En choisissant le programme de dec intégré en Sciences, lettres et arts, je me permettais de changer d’idée. Ce que ce programme m’a réellement apporté (ce à quoi je ne m’attendais pas), c’est la rencontre d’un groupe de passionnés du savoir, de la connaissance et de la réflexion. Que ce soit les étudiants ou les professeurs, tout le monde était passionné d’en savoir plus, de pousser plus loin, de se creuser la tête. Plus les sessions avançaient, plus les barrières tombaient et plus les réflexions allaient loin. Ces moments uniques ne se produisent pas dans des classes ouvertes où personne ne se connaît.»