Durée : 2 ans
Famille de programmes : Arts et création
Initiez-vous aux principales dimensions du processus de création : la conceptualisation, la maîtrise technique et l’expression créative.
Vous expérimenterez les médiums, la matière et le langage visuel dans des ateliers dotés d’équipements spécialisés.
Vous stimulerez également votre créativité et votre esprit d’analyse, tout en renforçant vos capacités à travailler en équipe.
À la fin de votre formation, vous aurez en main les outils nécessaires pour poursuivre vos études à l’université.
Conditions d'admission
Préalables
Répondre aux conditions d'admission du collégial.
Aucun préalable spécifique.
Critères d'admission
La sélection se fait en se basant sur la qualité du dossier sccolaire.
Évaluez votre admissibilité
Consultez l’outil Prévisibilité d’admission du SRACQ.
Vers l'université
- Art-thérapie*
- Arts visuels
- Design de produits
- Design graphique
- Domaines liés à l’architecture du paysage : design de l’environnement, urbanisme
- Domaines liés au cinéma : études cinématographiques, cinéma
- Domaines liés à l’univers numérique : art et science de l’animation, communication (création médias - médias interactifs)
- Enseignement
- Gestion et design de la mode
- Histoire de l’art
- Muséologie
- Restauration d'œuvres d'art*
- Scénographie (conservatoire d’art dramatique)
- Etc.
* Programme de 2e et de 3e cycle universitaire.
Ce programme donne également accès aux programmes universitaires dont le seuil d’accueil est le DEC.
8 bonnes raisons de choisir ce programme
Ce programme vous intéresse?
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Préuniversitaire
Arts, lettres et communication, option Littérature et création
Passionné d’écriture, de lecture et d’arts ? Étudiez tous les genres littéraires. Développez votre culture générale et soyez prêt pour l’université.
Préuniversitaire
Arts, lettres et communication, option Cinéma et création
Réalisez vos films. Étudiez le cinéma international. Rédigez vos scénarios. Voyagez à Hollywood. Une formation solide pour vous préparer pour l’université.
Préuniversitaire | Aussi ouvert à l'hiver
Musique
La musique vous passionne ? Suivez une formation musicale complète au plan théorique et pratique et produisez-vous lors de concerts publics.
Préuniversitaire | Double DEC
Musique et sciences de la nature
Avide de musique et de sciences ? Suivez une formation musicale complète et accédez à de nombreux programmes universitaires.
Préuniversitaire | Double DEC
Musique et sciences humaines
Avide de musique et de développer une bonne culture générale ? Suivez une formation musicale complète et accédez à de nombreux programmes universitaires.
Technique | Passerelle
Danse-interprétation
Devenez un danseur polyvalent et créatif. Exprimez votre sens artistique et dépassez-vous.
| Première session | C | L | P |
|---|---|---|---|
| Français I : écriture et littérature | 2 | 2 | 3 |
| Philosophie I : philosophie et rationalité | 3 | 1 | 3 |
| Éducation physique I | 1 | 1 | 1 |
| Dessin I : observer et reproduire | 1 | 2 | 2 |
| Peinture et couleur I : connaître et explorer | 2 | 2 | 1 |
| Sculpture I : connaître et explorer | 1 | 2 | 2 |
| Images numériques : connaître et explorer | 2 | 1 | 2 |
| Questions d'art contemporain et actuel | 2 | 1 | 3 |
| 26 h.c./sem | |||
| Deuxième session | C | L | P |
|---|---|---|---|
| Français II : littérature et imaginaire | 3 | 1 | 3 |
| Philosophie II : l'être humain | 3 | 0 | 3 |
| Éducation physique II | 0 | 2 | 1 |
| Cours complémentaire I | 2 | 1 | 3 |
| Dessin II : explorer et exprimer | 1 | 2 | 2 |
| Peinture et couleur II : évoquer et exprimer | 1 | 3 | 1 |
| Sculpture II : évoquer et exprimer | 1 | 2 | 2 |
| Images photographiques : explorer et exprimer | 1 | 2 | 2 |
| Questions d'esthétique et d'histoire de l'art | 2 | 1 | 2 |
| 28 h.c./sem | |||
| Troisième session | C | L | P |
|---|---|---|---|
| Français III : littérature québécoise | 3 | 1 | 4 |
| Philosophie III : éthique et politique | 3 | 0 | 3 |
| Anglais I | 2 | 1 | 3 |
| Cours complémentaire II | 2 | 1 | 3 |
| Dessin III : pratiques hybrides | 2 | 2 | 1 |
| Peinture III : pratiques hybrides | 1 | 3 | 1 |
| Sculpture III : espace et mouvement | 1 | 2 | 2 |
| Images numériques et vidéographie : espace et mouvement | 1 | 2 | 2 |
| Épreuve uniforme de français | |||
| 27 h.c./sem | |||
| Quatrième session | C | L | P |
|---|---|---|---|
| Français IV : communication et arts | 1 | 3 | 2 |
| Anglais II : propre au programme | 2 | 1 | 3 |
| Éducation physique III | 1 | 1 | 1 |
| Dessin IV : création et projets | 1 | 2 | 1 |
| Projets et intégration des acquis | 1 | 3 | 1 |
| Démarche artistique et oeuvre personnelle | 1 | 3 | 2 |
| Image numérique, recherche et documentation | 0 | 3 | 2 |
| Questions et enjeux esthétiques aux XXe et XXIe siècles | 2 | 1 | 2 |
| Épreuve synthèse du programme | |||
| 26 h.c./sem | |||
Prévoir 125 $ par session pour le matériel d’art.
Cours complémentaire en Italie et en Grèce*
Ce cours complémentaire propose aux étudiants de découvrir les grandes merveilles de l’Italie et de la Grèce et de mesurer l'influence de la culture gréco-romaine sur l'art de la Renaissance à nos jours.
Huit rencontres préparatoires au voyage permettent aux étudiants d'acquérir les notions qui seront expérimentées ensuite sur le terrain durant le voyage d'environ trois semaines en mai et en juin.
Itinéraire :
- Florence
- Rome : Colisée, Panthéon, Basilique St-Pierre, Chapelle Sixtine, Pompéi, etc.
- Athènes : Acropole, Parthénon
* Les étudiants ont accès à ces cours si leur cheminement scolaire le permet.
Cours complémentaire en Irlande*
Lors du cours Voyage d'études en Irlande, vous explorerez Dublin, Belfast, Galway et les paysages poétiques des falaises de Moher et de Slieve League ainsi que le château historique de Kilkenny. Vous parcourez aussi les régions de langue gaélique telles que la péninsule de Dingle et les îles d'Aran,le long de la « Wild Atlantic Way ». Ces endroits offrent de magnifiques vues sur l’océan dont les anciens Celtes s'inspiraient. Vous découvrirez les riches mythes et légendes qui colorent l'histoire de l'Irlande, visiterez des institutions culturelles telles que la « Guinness Storehouse » à Dublin et vivrez l’expérience du « Titanic Belfast ».
Le cours intègre également l'expertise de nombreux guides locaux, favorisant ainsi un contact direct avec les Irlandais pour mieux comprendre à la fois leur héritage et leur pays. Quelques rencontres préparatoires au voyage ont lieu à la session d’hiver et elles sont suivies d'un séjour de quinze jours en République d’Irlande et en Irlande du Nord (Royaume-Uni) à la fin du mois de mai.
* Les étudiants ont accès à ce cours si leur cheminement scolaire le permet.
Cours d'éducation physique aux États-Unis*
«L'aventure en soi n'est pas d'aller au bout du monde, mais au bout de soi-même».
Vous avez envie de faire les deux ? Vous avez envie d'en apprendre sur vous et parcourir à pied de magnifiques sites de plein air du Québec et des États-Unis ?
La séquence de cours Randonnée en montagne à l’international permet de compléter trois cours d'éducation physique en une année scolaire. Le point culminant est une expédition de 5 jours en autonomie complète dans une section à couper le souffle du sentier international des Appalaches aux États-Unis.
Vous avez des expériences de plein air minimales ? Votre condition physique n'est pas à point ? Aucun problème! L'approche sur deux sessions vous permettra d'acquérir les connaissances en vous préparant physiquement à relever ce défi qui change des vies.
* Les étudiants ont accès à ces cours si leur cheminement scolaire le permet.
8 bonnes raisons de choisir ce programme
- Le programme est basé sur les pratiques actuelles dans chaque discipline artistique : la peinture, le dessin, la sculpture, la photo, la vidéo et l’estampe traditionnelle et numérique.
- Le Pavillon des arts et du design offre des ateliers de travail spacieux, lumineux et bien équipés : la menuiserie, l’atelier de métal, la salle de couleur, l’atelier de moulage, la salle de dessin, le studio photo et le laboratoire informatique.
- Le Cube, un endroit dédié aux étudiants en arts visuels pour vaquer à leurs différentes activités.
- L’espace critique, un lieu grand public où exposer les projets.
- Les sorties dans les centres d’artistes, les musées et les galeries d’art à Québec et à Montréal, les conférences et le séjour de fin de parcours.
- La création d’un portfolio numérique et d’un site Web personnel pour mettre en valeur les créations.
- La réalisation d'expositions, notamment celle de fin d'études, mettant en valeur les créations des étudiants.
- Les voyages d'enrichissement de la formation : possibilité d’effectuer un projet de création et d’échange en Belgique ou en France.
